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哲学和政策

随着较大的图景,准备所有学生的大学和职业就绪,使命圣何塞高中的科学教师合作,在每个内容内部和课程的每个级别创造一个有益健康的课程。嵌入我们的课程中的内容是  NGSS的科学与工程实践 软技能

虽然内容内的每个老师都有他/她自己的教学和评估风格,但我们努力确保所有学生的公平期望和评估。 基于学生的集体能力和组成,每个教师通过不同形式的评估实现平衡,包括但不限于诊断,规范,标准参考,形成性,总结,确认和IPSIVE。 

拥有超过200年的集体经验,我们的共同目标是加强学生的长期和更深入的学习。我们定期合作,以创造一个与每个主题的水平相称的公平评估。该协作需要分析结果,使用数据与有意义的调整指令,并更好地支持学生学习。  

任何形式评估的结果都与所有学生共享 只和学生一起。评估审查将增强学生的更深层次和长期学习。我们不断鼓励学生发展他们的学生 自我宣传和沟通技巧。考虑到这一点,我们期待所有需要额外审查或澄清的所有学生联系他们 教师直接